Education, Histoire

Douglas Dunlop, les ravages d’une éducation coloniale (2/2)

LA DICTATURE DE L’ENSEIGNEMENT COLONIAL 

Ceci est la seconde partie de « Douglas Dunlop, les ravages d’une éducation coloniale ». Pour lire...

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Douglas Dunlop, les ravages d’une éducation coloniale (1/2)

En contemplant le monde musulman d’aujourd’hui, il devient parfois difficile de concevoir que celui-ci ait connu un âge d’or ou même une civilisation qui, unifiée par la langue arabe et la religion, a...

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Histoire

Ahmadiyya, la Dernière Secte Coloniale?

En 1889, Al-Qadyâni fonda l'Ahmadiyya. Agent des colons britanniques, il se proclama prophète afin d’abolir le Jihad armé contre l’occupation anglais…

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Les Conquistadores et la Guerre contre l’Islam

Les Amérindiens et les musulmans d’Afrique du Nord ont subi des cruautés semblables, infligées par un même ennemi ; les conquistadores chrétiens...

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Histoire

La Contribution Musulmane aux Expéditions de Christophe Colomb

En cherchant une nouvelle « route des épices » vers les Indes, Christophe Colomb espérait pouvoir contourner le marché intermédiaire d’un peuple qu’il méprisait profondément : les Arabes.

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Le saviez-vous ?

« La science de l’Histoire est une science remplie d’éléments bénéfiques et contient une origine noble et un objectif tout aussi honorable. »

Ibn Khaldûn, « Târîkh Ibn Khaldûn », 9/1


L’Histoire contient de grandes leçons de vie qui permettent à l’homme de suivre l’exemple de ceux qui vivaient aux époques glorieuses et d’éviter les erreurs répandues aux ères de ténèbres. À ce sujet, Ibn Khaldûn dit : « Sachez que la science de l’Histoire est une science remplie d’éléments bénéfiques et contient une origine noble. Son objectif est tout aussi honorable, car il nous fait contempler les mœurs des anciennes nations, le parcours des prophètes et le cours du règne et de la politique des rois. Cela permet de suivre leur exemple dans les affaires mondaines et religieuses. » Târîkh Ibn Khaldûn (9/1)
L’étude du passé permet ainsi de clarifier comment l’Histoire se répète. « Telle est la règle d’Allah appliquée aux générations passées. Et tu ne trouveras jamais de changement à la règle d’Allah. » al-Fath 23
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OBSERVATOIRE DES ISLAMOLOGUES DE FRANCE

En France, l’Islam et les musulmans n’ont fini de susciter commentaires et controverses. Depuis bien longtemps, orientalistes, sociologues et historiens se sont imposés en tant qu’observateurs sceptiques de la religion musulmane et ses mouvements. Ils s’autoproclament experts de l’Islam et se permettent de classifier les musulmans à leur guise pour expliquer aux autres qui ils sont. Bien que ces islamologues aient tenté de les comprendre, analyser et décrire, ils ont misérablement échoué.

Les membres de cette élite académique font aujourd’hui figure de référence pour le monde médiatico-politique alors que leur domaine de spécialisation, « l’islamologie », sert à stigmatiser la communauté musulmane et à justifier une politique islamophobe neocoloniale.

C’est dans ce contexte qu’est né l’Observatoire des Islamologues de France…

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